新人教版（PEP）六年级上册英语《Unit4 I Have a Pen Pal》教学设计.docxVIP

新人教版（PEP）六年级上册英语《Unit4IHaveaPenPal》教学设计

一.教材分析

新人教版（PEP）六年级上册英语《Unit4IHaveaPenPal》主要讲述了关于笔友的话题。本节课主要让学生学会介绍自己的笔友以及询问对方的兴趣爱好。通过本节课的学习，学生能够进一步巩固一般现在时的用法，并能够灵活运用所学的词汇和句型进行交流。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于一般现在时态和基本的交际用语已经有了一定的了解。但部分学生在发音和听力方面还存在一定的困难，因此，在教学过程中需要注重发音的纠正和听力训练。此外，学生对于笔友的概念可能较为陌生，因此需要教师在教学中进行适当的引导和讲解。

三.教学目标

能够正确地介绍自己的笔友以及询问对方的兴趣爱好。

能够熟练运用一般现在时态描述自己的笔友。

提高学生的听说能力和团队协作能力。

培养学生对于笔友文化的认识和兴趣。

四.教学重难点

重点：能够运用一般现在时态介绍自己的笔友和询问对方的兴趣爱好。

难点：正确发音和听力训练。

五.教学方法

任务型教学法：通过设定各种任务，让学生在实践中学习和运用英语。

情境教学法：创设各种情境，让学生在真实的语境中学习英语。

游戏教学法：通过趣味性的游戏，激发学生的学习兴趣。

视听教学法：利用多媒体教学资源，提高学生的听说能力。

六.教学准备

教师