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幼儿园体育设施维护计划

一、引言

幼儿期是身体发育和动作发展的关键时期，体育活动是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要途径。幼儿园体育设施作为开展体育活动的物质基础，其安全性、完好性直接关系到幼儿的生命安全和活动质量。为确保体育设施始终处于良好状态，为幼儿提供安全、适宜的运动环境，延长设施使用寿命，保障体育教学活动的顺利开展，特制定本维护计划。

二、组织与职责

（一）成立维护工作小组

由园长任组长，保教主任、后勤主任任副组长，成员包括保健医、各班班主任、保育员及负责安全的教职工。明确各成员在设施维护工作中的具体职责，形成齐抓共管的局面。

（二）明确岗位职责

1.园长：对全园体育设施维护工作负总责，审批维护计划与预算，监督计划执行情况。

2.保教主任：负责组织教师学习设施安全使用规范，指导教师在日常教学中正确引导幼儿使用体育设施，并收集教师在使用过程中发现的设施问题。

3.后勤主任：作为设施维护的直接负责人，具体组织实施维护计划，联系专业维修人员，采购维护所需材料，建立设施维护档案。

4.保健医：从卫生学角度对设施的清洁、消毒提出专业建议，检查设施卫生状况，对因设施问题可能引发的幼儿意外伤害进行评估与指导。

5.各班班主任及教师：每日对本班活动区域及常用体育设施进行检查，是发现设施安全隐患的第一责任人。发现问题及时上报后勤部门，并做好记录。在组织幼儿活动时，确保幼儿正