最新教科版三年级科学上册1.3测量气温课件.pptxVIP

3.测量气温;科学观念：

1.气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度。为了比较，每天可以选同一时间点来测量气温。

科学思维：

1.知道一天的气温变化有一定的规律。

探究实践：

1.能够正确使用气温计测量并记录教室外一天中的气温，绘制成柱状统计图，分析获得一天的气温变化规律。

态度责任：

1.保持对气温变化的研究兴趣。

2.认识到工具的使用可以提高测量气温的准确性。;聚焦;聚焦;探索一：测量并记录气温;探索;探索;探索;探索二：测量并记录教室外一天中气温的变化;探索二：测量并记录教室外一天中气温的变化;探索三：根据记录的数据绘制气温变化示意图;研讨;研讨;研讨;拓展;回顾;一、选择题。;一、选择题。;一、选择题。;二、判断题。;总结;谢谢观看！