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2026年新疆乌鲁木齐中考数学试题

一、命题趋势分析：稳中有进，素养导向

近年来，乌鲁木齐中考数学命题始终坚持“稳中有变、变中求新”的原则，2026年的试题预计将继续延续这一思路，并进一步强化对数学核心素养的考查力度。

1.“立德树人”的渗透与体现：试题可能会选取具有地域特色、时代气息的背景材料，如结合新疆本地经济发展、文化传承、生态保护等实际情境设计问题，引导学生在解决数学问题的同时，增强社会责任感和家国情怀。

2.核心素养的落地生根：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析这六大核心素养将不再是空洞的概念，而是通过具体的题目设计融入到各个知识模块中。例如，通过复杂情境的问题解决考查数学建模和数据分析能力，通过几何探究题考查逻辑推理与直观想象能力。

3.数学思维与实际应用的结合：试题将更加注重考查学生运用数学知识解决实际问题的能力，强调数学的工具性和应用性。这意味着纯粹记忆性、机械性的题目占比可能会进一步降低，而那些需要学生分析、抽象、建模、求解、反思的题目将成为主流。

4.基础与创新的平衡：试题将一如既往地重视对基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的考查，确保大部分学生能够通过努力获得基本分数。同时，也会设置适量的创新性、探究性题目，以区分不同层次的学生，为高中阶段选拔具有潜能的人才。

二、2026年乌鲁木齐中考数学试题的结构与核心模