中考语文四古文阅读之文言句读巧用方法学案70.docVIP

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专题四古文阅读之文言句读巧用方法

一【学习目标】

1.了解句读概念，把握句读的方法

2.掌握文言正确流畅的翻译技巧

句读

一、【知识梳理】

句读的概念

二、【方法点拨】

【考题再现】

请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。

1.一时士大夫矫厉尚风节（2014年南通中考语文试卷）

2.其亦知勤事之酬耶（2023年南通中考语文试卷）

3.则寄其趣于烟波洲岛之间（2024年南通市语文中考试卷）

4.遂同居而共养父母焉（2025年南通市语文中考试卷）

句内停顿

一、语法结构：

【典型例题1】

请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）

佳木秀而繁阴

方七百里

问今是何世

刻/唐贤今人诗赋于其上

予尝求古仁人之心

食马者不知其能千里/而食也

其一犬坐于前

永之人争奔走焉

二、句首副词

【典型例题2】

请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）

盖一癞蛤蟆也

夫环而攻之而不胜

若夫霪雨霏霏

至若春和景明

岂若吾相邻之旦旦有是哉

得无楚之水土使民善盗耶

至于负者歌于途

苟富贵

句首连词

【典型例题3】

请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）

若止印三二本

而计其长曾不盈寸

虽人有百手

且欲与常马等不可得

然得而腊之以为饵

然则何时而乐耶

句首