古诗文赏析与练习题库汇总
——基于课标要求的分层训练体系
低与感官视觉听觉嗅觉动静结合的手法如狗吠深巷中鸡鸣桑树颠以动衬静诗人的身份代入是旁观者还是参与者经典示例陶渊明归园田居其一赏析方宅十余亩草屋八九间用白描手法写田园的质朴榆柳荫后檐桃李罗前以叠字荫罗写植物的生机狗吠深巷中鸡鸣桑树颠以动衬静突出
引言:为什么要重视“赏析+练习”的古诗文学习?
2022版《义务教育语文课程标准》明确将“传承中华优秀传统
文化”作为核心目标之一,要求学生“能凭借注释和工具书理解文言
课文的大意,背诵一定数量的优秀
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