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- 2026-10-16 发布于中国
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PresentingideasReflectionUnit3Familyties
PART.01LearningObjectives
思维品质学习能力文化意识语言能力教学目标掌握家庭生活主题词汇与句式,按“描述—意义—情感”的结构介绍家庭相册;能运用名词所有格讲述家庭瞬间。体会亲情在日常细节中的表达方式,理解爱与陪伴是家庭的共同语言。借助提纲与语言提示开展小组合作,掌握相册类成果的选材、展示与互评方法。挑选并比较不同照片背后的家庭记忆,学会用细节说明家庭的意味,辩证看待亲情表达方式。
教学重难点按提纲描述照片内容、意义与情感,至少选用三张照片。小组合作完成家庭相册的选材、展示与互评。用名词所有格自然讲述家人的瞬间,并写出照片对“家庭意味着什么”的感悟。0102
PART.02Lead-in
Whichfamilyphotodoyoulikebest?
Whatdoesfamilymeantoyou?
PART.03Presentingideas
Makeaphotoalbumaboutyourfamily.Step1Thinkaboutyourfamilyandlookatyourfamilyphotos.Decideonwhichphotostouse.
Makeaphotoalbuma
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