5.3 友善待人 课件 统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

课前默写总述：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好国家形象。★为什么要做文明有礼的人？（文明有礼的重要性）

情景导入善行无迹，留一盏灯温暖别人

5.3友善待人八年级上册道德与法治第二单元第五课第三框

CONTENTS★核心问题：为什么要友善待人？如何做到友善待人？1友善的内涵2★为什么要友善待人？（地位+意义）3★如何做到友善待人？

生活观察两个素昧平生的人，因为友善温暖了彼此。结合情境，谈谈你对友善的理解。在情境一中，小薇的行为说明她能够换位思考，理解他人的焦急心情，并且通过实际行动给予帮助。这种行为不仅缓解了对方的焦虑，也展现了她的善良和包容。这说明友善就是在日常生活中能够敏锐地察觉他人的需求，在自己力所能及的范围内主动伸出援手，为他人提供便利，即使可能会给自己带来一些不便，也依然选择给予帮助。在情境二中，小宇的行为体现了他对驾驶员的理解和尊重，避免给驾驶员造成困扰。驾驶员的行为则是对小宇这种理解和尊重的回应，也是一种友善的表现。这说明友善是一种相互的行为，不仅包括主动为他人考虑，还包括对他人善意的感知和回应。在人际交往中，双方都以友善的态度对待彼此，就能营造出温暖和谐的氛围，让双方都感受到善意和尊重。

1.友善待人的内涵友善，就是待人热情