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五年级青岛版《神经系统》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够了解神经系统的组成，包括中枢神经系统（脑

和髓）和周围神经系统脑（神经和神经）。

理解神经系统的基本功能是接受信息、处理信息和传出

信息，从而使机体对环境变化做出相应反应。

掌握神经细胞（神经元）的基本结构和功能，明白神经

元是神经系统结构和功能的基本单位。

2.过程与方法目标

通过观察神经元模型、神经系统组成图、观看动画视频、

小组讨论、模拟实验等活动，培养学生的观察能力、信息收

集与处理能力、逻辑思维能力和归纳总结能力。

经历探究神经系统工作原理的过程，提高学生的科学探

究能力和对人体生理机制的理解能力。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对人体神经系统奥秘的好奇心和探索欲望，培

养学生热爱科学、关注生命健康的情感。

让学生体会到神经系统对人体的重要性，树立保护神经

系统健康的意识，养成健康的生活方式。

二、教学重难点

1.教学重点

掌握神经系统的组成和神经元的结构与功能，理