人物外貌描述教学设计与听力训练.pdfVIP

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  • 2026-10-17 发布于北京
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第九单元

他长什么样?

B部分(1a‑1e)

1.语言能力:准确、流利地描述人物外貌,完成听力任务。

2.文化意识:鼓励学生用口头表达描述身边的外貌,激发学生对生活的兴趣。

教学目标

Aims感悟。

3.思维品质:能够观察,获取有效信息。

4.

学习能力:能够找到适合自己学习英语的方法并加以应用。

教学准确且熟练地描述人物外貌,完成听力任务。

难点

教学

Aids机;CAI或多课件

教学步骤Tips

第一步:热身及导入

热身活动

➢请学生们回答以下问题。

如何描述一个人。

身高/体型/头发/脸型/鼻子/嘴巴/装饰/衣服

导入

他戴着眼镜。

他有一个大鼻子。

她有一张小嘴。

她有金色的头发,大眼睛,还有一张圆脸。

第二步

呈现与练习

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