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- 2026-10-17 发布于北京
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第九单元
他长什么样?
B部分(1a‑1e)
1.语言能力:准确、流利地描述人物外貌,完成听力任务。
2.文化意识:鼓励学生用口头表达描述身边的外貌,激发学生对生活的兴趣。
教学目标
Aims感悟。
3.思维品质:能够观察,获取有效信息。
4.
学习能力:能够找到适合自己学习英语的方法并加以应用。
教学准确且熟练地描述人物外貌,完成听力任务。
难点
教学
Aids机;CAI或多课件
教学步骤Tips
第一步:热身及导入
热身活动
➢请学生们回答以下问题。
如何描述一个人。
身高/体型/头发/脸型/鼻子/嘴巴/装饰/衣服
导入
他戴着眼镜。
他有一个大鼻子。
她有一张小嘴。
她有金色的头发,大眼睛,还有一张圆脸。
第二步
呈现与练习
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