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- 2026-10-17 发布于河南
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文化遗产导论概念演进;目录;文化遗产导论课程概述;课程开设目标;面向大学生的学习要求;文化遗产概念的起源;早期文物保护理念萌芽;文化遗产概念的演进阶段;文物概念主导阶段;历史遗产概念扩展阶段;文化遗产概念成型阶段;活态文化遗产新阶段;文化遗产概念演进的动因;社会认知水平提升;保护实践需求推动;国际公约规范引导;跨学科研究的影响;不同阶段概念的核心差异;保护对象范围差异;保护理念定位差异;概念演进对当代研究的影响;更新文化遗产研究方向;谢谢;PowerPoint演示文稿
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