统编版（新教材）九年级道德与法制上册第二单元5.docx

5.1系统科学的理论体系教学设计

教学目标

1.政治认同：通过“生活观察”中《习近平谈治国理政》多语种全球热销的现象切入，

结合对“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的系统学习，理解习近平新时代中国特色社会主义思想是系统科学的理论体系，认同其作为党和国家指导思想的地位，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2.道德修养：通过“阅读感悟”中习近平总书记“江山就是人民，人民就是江山”等话

语的学习，感受习近平总书记深厚的赤子之情和强烈的使命担当，感悟新思想“以人民为中心”的根本立场，涵养家国情怀，自觉践行社会主义核心价值观，在日常生活中做到知