2026年秋季新版苏教版五年级上册科学4.15 升旗的方法 教案.docxVIP

2026年秋季新版苏教版五年级上册科学4.15升旗的方法教案

课题

15.升旗的方法

课时

2课时

核心概念

3.物质的运动与相互作用；

12.技术、工程与社会；跨学科概念：系统与模型。

学习内容与要求

认识滑轮、定滑轮和动滑轮；实验比较改变力方向、省力和绳端移动距离，了解滑轮组合应用。

教学目标

科学观念：知道滑轮是边缘有槽、能绕轴转动的轮；定滑轮位置固定，动滑轮随重物移动。

科学思维：能依据测力数据区分定滑轮主要改变力的方向、动滑轮能省力，理解省力常伴随拉更长距离。

探究实践：能搭建定滑轮和动滑轮装置，规范测量提升同一重物所需的力与绳端移动距离。

态度责任：能为升旗、吊装等任务选择滑