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部编版五年级语文下册句子专项练习

句子是语言的基本单位，是表情达意的基础。在小学阶段，句子的掌握程度直接影响着学生的阅读理解能力和书面表达能力。部编版五年级语文下册对句子的运用提出了更高的要求，不仅要求学生能准确理解句子含义，更要能灵活运用多种句式，进行句式转换、修改病句、运用修辞等。本专项练习旨在帮助同学们系统梳理本学期句子方面的重点知识，通过针对性训练，提升句子运用的综合能力。

一、句式转换——灵活驾驭语言表达

句式转换是小学语文的重要知识点，也是语言运用灵活性的体现。同学们需要熟练掌握“把”字句与“被”字句、陈述句与反问句、肯定句与否定句等常见句式的转换方法，并明确不同句式表达效果的差异。

（一）“把”字句与“被”字句的转换

“把”字句强调主动者对动作对象的处置，“被”字句则强调动作对象被处置的状态。转换时，要找准主动者、被动者和动作，然后调整语序。

方法指津：

*“把”字句基本结构：主动者+把+被动者+动作成分。

*“被”字句基本结构：被动者+被+主动者+动作成分。

*转换时，将主动者和被动者的位置互换，相应的“把”和“被”也要互换。

例：

1.武松把那只老虎打死了。（把字句）

那只老虎被武松打死了。（被字句）

练习：

1.乌云遮住了太阳。

（改为“被”字句）_________________________________