秋季历史政治制度与全球化加强训练题含解析.docxVIP

秋季历史政治制度与全球化加强训练题含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.某历史学家指出：“分封制下，周天子与诸侯的关系既有‘尊尊’的等级秩序，也有‘亲亲’的血缘联系，二者相互结合，构筑了西周统治的基石。”该学者主要强调分封制的（）

A.等级性B.血缘性C.互为表里D.稳定性

2.秦始皇推行“书同文，车同轨”，其主要目的是（）

A.促进经济发展B.加强思想控制C.统一文字度量D.巩固中央集权

3.某学者评价某古代政治制度：“它确保了权力的稳定交接，避免了贵族专权，但也容易导致决策效率低下和宫廷政变。”该制度最有可能指的是（）

A.中国的禅让制B.古罗马的共和制C.古希腊的民主制D.法国的大臣制

4.英国《权利法案》颁布后，国王仍然掌握行政权，但其权力受到哪些方面的有效制约？（）

A.议会的立法权B.法院的司法权C.军队的指挥权D.地方的自治权

5.美国宪法制定过程中，联邦制和三权分立原则的争论主要体现了（）

A.大州与小州之间的矛盾B.中央与地方之间的权力分配C.资产阶级与平民阶级之