语文山西长治市2026-2027学年度高三年级九月份学情调研(9.19-9.20)(1).docxVIP

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  • 2026-10-17 发布于四川
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语文山西长治市2026-2027学年度高三年级九月份学情调研(9.19-9.20)(1).docx

参考答案及评分标准:

1.【答案】B

【解析】B项“任何思想理论都不是对客观世界的正确反映”于文无据、推断绝对化:材料二只说思想、理论“自身不能成为检验自身是否符合客观实际的标准”,即理论不能自我检验,并未否认思想理论可以正确反映客观世界。

2.【答案】B

【解析】B项张冠李戴:《劝学》“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”批评的是脱离学习实践的空想,正对应材料一中“闭目塞听、同客观外界根本绝缘的人”;而“庸俗的事务主义家”是“尊重经验而看轻理论”者,二者错误方向恰好相反。

3.【答案】D

【解析】D项以“内部逻辑严密”的主观推演直接断定它“必然符合客观现

实”,恰是以主观代替实践检验,与材料二“实践是检验真理的唯一标准”相悖,故不能作为论据。

4.【参考答案】①从实,即通过亲身实践接触外界事物、参与实际社会生活,获得十分丰富的、合乎实际的感觉经验(认识的感性阶段);②求知,即对感觉材料加以整理和改造——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,经过思考形成概念和理论的系统,由感性认识上升为理性认识,从而取得真知。

【评分细则】每点2分。第①点:答出(亲身)实践/接触外界(实际生活)得1分,答出获得丰富的、合乎实际的感觉经验(感性认识)得1分;第②点:答出对感觉材料加以整理改造(去粗取精等)得1分,答出形成概念理论/上升为理性认识(取得真知)得

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