2026年第一单元习作：变形记（素材积累）语文统编版六年级上册（统编版·新教材）(1)新版.pdfVIP

习作：变形记餐素材积累）

习作定位

《变形记》是六年级上册想象类必考习作，属于奇幻想象作文。本次习作要求放飞想象力，

假想自己变为动柩物、物品、自然物象，保留人类思想，切换全新视角观察世界。习作核心要

求依托五感描写，记录一日变形奇遇，写出情绪变化与独特感悟。习作主打生活化想象，不追

求天马行空的虚构情节，重点锻炼视角转换、细节描写、感悟升华力。写作遵循清晨变形、

日间游历、傍晚回归的时间闭环，借助变形经历换位思考，感悟生命、成长、陪伴道理，是小

学高段培养想象力与共情力的核心习作。

三阶积累

一阶：基础收集（素材源头积累）

积累定位：解决无素材、无想象问题。

积累路径：依托三大源头搜集原生素材：生活观察（观察花草虫鱼、日常物品样貌习性）、

阅读接触（摘抄童话散文变形语段、万物描写佳句）、自我想象（大胆畅想自身变形后的身体

变化、第一感受）。

积累目标：积攒原生态外形、感官、心理基础素材，打开想象思维，完成写作素材原始储

备。

二阶：细化分类（写作力打磨）

积累定位：加工零散素材，内化考场写作技巧。

积累路径：