幼儿园大班年度教育教学计划
——以“有准备的成长”为锚点,铺就幼小衔接温暖阶梯
说敢说会说三社会领域让交往成为成长的必修课核心逻辑把规则变成共识把责任变成骄傲同伴交往从自我到共在用合作游戏培养默契比如搭积木城堡需要分工有的孩子搭地基有的孩子搭城墙有的孩子装饰童话剧表演分配角色白雪公主小矮人王后需要互相配合台词和动作冲突
一、指导思想:把“儿童立场”写进每一个细节
我们以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要
(试行)》为根本遵循,紧扣大班幼儿“5-6岁”的发展特质——具
体形象思维向抽
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