2025年新教材高一数学积分概念(跨文化比较)试卷及解析.docxVIP

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  • 2026-10-17 发布于福建
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2025年新教材高一数学积分概念(跨文化比较)试卷及解析.docx

2025年新教材高一数学积分概念(跨文化比较)试卷及解析

第一部分:单项选择题(共10题,每题2分)

1、在微积分发展史上,以下哪位数学家首次系统地使用了积分符号(∫)?

A、艾萨克·牛顿

B、戈特弗里德·威廉·莱布尼茨

C、阿基米德

D、伯纳德·黎曼

【答案】B

【解析】正确答案是B。戈特弗里德·威廉·莱布尼茨是积分符号(∫)的创造者,他将其视为一个拉长的字母S,代表“和”(Summa)。A选项牛顿是微积分的共同发明者,但他主要使用点记号(如?)来表示流数(导数),并未使用积分符号。C选项阿基米德在古代使用了“穷竭法”来计算面积和体积,这是积分思想的早期萌芽,但他没有使用现代符号。D选项黎曼在19世纪对积分理论做出了严格的定义(黎曼积分),但他是在莱布尼茨之后。知识点:微积分发展史与数学符号的起源。易错点:学生容易混淆牛顿和莱布尼茨的贡献,特别是他们各自使用的符号系统。

2、中国古代数学家祖暅之在计算球体体积时,提出了一个与积分思想密切相关的原理,该原理被称为?

A、割圆术

B、出入相补原理

C、祖暅原理

D、盈不足术

【答案】C

【解析】正确答案是C。祖暅原理,在西方被称为卡瓦列里原理,其内容是:“幂势既同,则积不容异”,意思是如果两个等高的立体在任意等高处的截面积都相等,那么它们的体积也相等。这个原理是计算不

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