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小学一年级上册数学教学计划

一、指导思想

本学期数学教学，将紧密围绕《义务教育数学课程标准》的基本理念，以促进学生全面、持续、和谐发展为出发点。教学中，注重从学生已有的生活经验出发，让学生在具体生动的情境中学习数学，引导学生通过动手操作、自主探索、合作交流等方式，理解数学知识，培养数学思维，发展数学能力。同时，关注学生的情感体验，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，为学生后续的数学学习奠定坚实基础。

二、教学内容与目标

（一）教学内容

本学期教学内容主要包括：准备课，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11-20各数的认识，20以内的进位加法，以及总复习。

（二）教学目标

1.知识与技能：

*熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0-20各数。

*初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

*初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

*认识符号“=”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。

*直观认识长方体、正方体、圆柱和球。

*能用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。

2.过程与方法：

*经历从实际情境中抽象出数的过程，体验数与生活的联系。

*经历