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- 2026-10-17 发布于山东
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第7课时整理和复习用字母表示数和数量关系义务教育人教版五年级上册五
知识回顾本单元学习了哪些知识?你能想办法整理出“知识结构图”吗?用字母表示数和数量关系用含有字母的式子表示数量之间的关系表示某个量解决实际问题表示数量之间的关系表示运算律表示周长、面积计算公式表示规律
你还有哪些收获和期望?用含有字母的式子可以简洁地表示数量关系,字母也能像数一样参与运算。用字母表示数量之间的关系,可以帮助我们解决实际问题。
1.填空。(1)一天早晨的气温是a℃,中午比早晨高8℃,中午的气温是℃。(2)某班共有35名学生,男生有b名,女生有名。(a+8)(35-b)巩固运用【教材P69T1】
(3)在一场篮球比赛中,李叔叔投中了c个3分球,他的3分球一共得了分。(4)老师买了d个毽子,买的毽子的个数是足球的3倍,老师买了个足球。3c(d÷3)
2.(1)当a=2.8,b=6.3时,求a+b的值。(2)当x=12,y=7时,求xy的值。a+b=2.8+6.3=9.1xy=12×7=84(3)当m=72,n=9时,求m÷n的值。m÷n=72÷9=8【教材P70T3】
(4)当x=20时,y=100时,求4x+y的值。4x+y=4×20
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