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中学生阅读理解技巧训练及题目精选.pdf

中学生阅读理解技巧训练及题目精选.pdf

    中学生阅读理解：从“读得懂”到“答得对”

    摘桂花做糖装罐寄给上大学的我我嫌桂花糖甜腻让外婆别寄外婆却悄悄等我回心转意保留着做糖的玻璃罐题目分析题文中写外婆摸着玻璃罐上的指纹请分析这个细节的义解析找细节与情感的联系指纹是外婆反复摸罐子留下的体现她的等待摸着是动作写出她对我的牵挂答案这

    的底层逻辑与训练路径

    一、先破一个误区：阅读理解不是“读文章”，是“解

    密码”

    上周批改作业时，看到小悠的卷子——文本是《母亲的缝衣

    针》，讲母亲用旧缝纫机给她补校服，针脚密得像春天的雨丝。小

    悠在“母亲的形象”题下写：“母亲很会缝衣服。”我问她：“为什么是

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