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二年级下册有余数的除法应用题专题训练

亲爱的小朋友们，我们已经学习了有余数的除法，是不是觉得数学世界越来越有趣了呢？从简单的平均分，到现在知道分东西有时候会“有剩余”，这可是一个不小的进步哦！有余数的除法在我们的生活中用处可大了，比如分水果、安排座位、制作小物件等等。今天，我们就专门来练习一下如何运用有余数的除法来解决生活中的实际问题，让我们的计算能力和解决问题的能力更上一层楼！

一、温故知新：有余数除法的小秘密

在开始解决应用题之前，我们先来回顾一下有余数除法的基本知识，这可是我们解决问题的“利器”哦！

1.什么是有余数的除法？

当我们平均分一些物品时，如果分到最后还有剩余，并且剩余的部分不够再分一份，这样的除法就是有余数的除法。

比如：把10个苹果分给3个小朋友，每人分3个，还剩1个。写成算式就是：

`10÷3=3(个)……1(个)`

这里的“1”就是余数。

2.有余数除法的计算方法：

*想除数和几相乘最接近被除数，且小于被除数，商就是几。

*被除数减去商和除数的乘积，所得的差就是余数。

*特别重要：余数一定要比除数小！这是有余数除法的“铁律”哦！如果余数比除数大或者和除数相等，说明还能再分。

二、应用题解题步骤“金钥匙”

解答有余数的除法应用题，就像侦探破案一样，需要我们仔细观察、认真思考。记住下面的“金钥匙”，能帮助我们更快找到答