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公共卫生医师传染病防控与应急响应核心素养职业技能考试——中小学校传染病晨午检制度实施规范专题试卷

1.中小学校传染病晨午检制度中，晨检的主要目的是什么？

A.了解学生出勤情况

B.发现传染病早期症状

C.统计学生体重身高

D.进行心理健康评估

2.晨午检制度中，哪项不是教师应掌握的基本技能？

A.体温测量

B.咳嗽症状识别

C.药物注射

D.传染病知识讲解

3.中小学校传染病晨午检记录表应包括哪些内容？

A.学生姓名、班级、体温

B.咳嗽、流涕症状

C.既往病史

D.以上所有

4.发现学生发热时，教师应首先采取什么措施？

A.立即隔离

B.安慰学生

C.联系家长

D.以上所有

5.中小学校传染