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- 2026-10-17 发布于北京
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;目录;;定义与核心特征;;黄金干预期;;最新诊断标准(DSM-5/ICD);;多学科评估方法;;ABA将复杂技能(如社交互动)拆解为可操作的小步骤(目光接触、挥手动作等),通过即时奖励(玩具、表扬)强化每个正确反应,逐步串联成完整行为链。例如教洗手会分解为开水龙头-搓手-关水等15个微步骤。;言语与语言治疗;;;;结构化教学环境;;;家庭心理支持;使用可视化日程表(图片/文字)明确每日流程,将任务分解为可执行的步骤卡片。环境布置需划分明确功能区,减少无关刺激物干扰,每项活动持续10-15分钟为宜。;社区资源整合;;;成人期过渡支持;;THANKS
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