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《月迹》训练试题

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

*悄（）然

*累（）赘

*面面相觑（）

*袅袅（）

*（lín）______峋

*（jué）______别

*（zhàn）______蓝

*（qiè）______意

2.解释下列句中加点词语的含义。

*我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息。

*我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。

*我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了，尽院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般儿亮的。

3.文学常识填空。

*《月迹》的作者是______，原名______，当代著名作家，其作品以描写______（地域）的风土人情见长。

*本文是一篇______（体裁），通过对孩子们追寻月亮踪迹的描写，展现了______，寄托了______。

二、阅读理解与分析

阅读《月迹》全文，回答下列问题。

1.整体感知：文章围绕“月迹”主要写了哪几件事？请简要概括。

2.细节品读：

*“我们这些孩子，什么都觉得新鲜，常常又什么都不觉满足。”这句话在文中有何作用？

*文中多次描写月亮的形态和色彩，请摘录一处你认为最生动的描写，并简要分析