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2025小学教师资格考试《综合素质》模拟真题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某小学立足地方乡土资源，将农机维修、非遗竹编、作物栽培等内容纳入综合实践活动课程体系，组织教师带领学生走进田间地头、非遗工坊开展项目式学习，改变了过去“坐在教室背知识点”的传统授课模式，学生的动手能力、问题解决能力得到明显提升。该校的做法体现的教育理念是（）

A.以知识传授为核心，强化学生应试能力

B.坚持素质教育导向，重视学生实践能力与全面发展

C.突出评价甄别功能，选拔学科特长学生

D.追求升学指标提升，打造学校办学特色

2.三年级（1）班转来一名有读写障碍的学生小泽，班主任刘老师没有用统一的作业标准要求他，而是结合他的认知特点设计分层学习任务，主动学习特殊教育专业知识为他制定感统训练计划，从不将他的测试成绩与其他同学做横向比较，只要他比之前有进步就及时给予肯定。刘老师的做法体现的学生观是（）

A.学生是被动接受教育的对象，需要教师严格管控

B.学生是发展中的人、独特的人，具有巨大的发展潜能

C.学生的发展是匀速的，教师要适应学生的发展节奏

D.学生的成长完全由教育决定，教师要承担全部责任

3.从教12年的语文教师陈老师坚持每天撰写教学反思日志，记录课堂上的生成性问题和学生的真实反馈，主动参与省教育平台组织的“非遗进校园”专项培训，学习面塑、传统剪纸等技艺