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  • 2026-10-17 发布于四川
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语文教研活动记录

当天进行讲评四年级鼓励学生相互修改作文注重作文的一题多写还可以开展作文的题训练使作文教学更扎实教研活动记录时间第九周地点办公室参加人数人缺席人数无活动内容及过程一六认真质量自查互查二反应关于备课问题在这次检查中我们发现大多数老师的学期教学方

教研活动记录

时间第一周地点:办公室

参加人数6人缺席人数:无

活动内容及过程:

一、中年级段语文教材解读

明确阅读教材的编排特点是“主题单元,放大空间,关注衔接〞;习作教材

重

从识字阅读习作口语交际综合性学习等方面阐述启示及主要收获明确了阅读教学目标要求就利于把握好教学重点在教学时要充分发挥主题单元的协同作用提高学习效率习作教学适宜长短课结合课内联系在活动实践中成文领会课后作业设计宗旨重视学生的做题质量教研活动记

在活动中习作,重视习作过程,强调亲身感受和情感体验。

二、明确中年级段语文教学的课程标准

从识字、阅读、习

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