人教版七年级数学下册《平面直角坐标系》导学案.docxVIP

《平面直角坐标系》学习导航与探究

同学们，在我们的生活中，常常需要描述一个物体的位置。比如，告诉你“学校在你家东边500米，再往北300米”，你就能大概找到学校的位置。这种用两个方向和距离来确定位置的思想，就是我们今天要学习的“平面直角坐标系”的雏形。它是我们进入数形结合世界的一把钥匙，能让抽象的数字与具体的图形联系起来。

一、学习目标：我们要到哪里去？

通过本节课的学习，你应当能够：

1.理解平面直角坐标系的有关概念，包括横轴、纵轴、原点、坐标、象限等。

2.能够正确地画出平面直角坐标系。

3.熟练地根据坐标确定点的位置，以及由点的位置写出其坐标。

4.初步体会数形结合的思想，感受数学与生活的联系。

二、学习重点与难点：我们要关注什么？

*重点：平面直角坐标系的构成；点的坐标的意义；根据坐标描点和由点写坐标。

*难点：理解坐标平面内的点与有序数对之间的一一对应关系；各象限内点的坐标特征。

三、知识梳理：我们如何构建知识？

（一）数轴的回忆

在学习新知识之前，让我们先回顾一下数轴的有关知识。

*数轴是规定了______、______和______的直线。

*数轴上的点与______一一对应。

（二）平面直角坐标系的建立

我们知道，一条数轴可以确定直线上点的位置。那么，如何确定平面内一个点的准确位置呢？

1.画两条数轴：在同一个