音乐课民歌教学与游戏融合综合评价.pdfVIP

老师抽签课综合评价意见

时间10.29班级五（9）学科音乐

课题抓妈荷执教老师

特色与亮点：

老师这节课，热情、诙谐地演唱《抓妈荷》，并

边唱边玩“抓妈荷”的游戏。学习了三拍子的图示，学

生能随《抓妈荷》音乐，边唱边划拍。原汁原味的童谣民

歌，在边唱边玩中体会民谣独特的旋律与句式。课一开始常

总老师从玩沙包的游戏导入让学生在游戏的场景中民间音乐，

让学生感悟到生活离不开音乐，生活处处是音乐。并且初步

感受《抓妈荷》这一部分的学习，使学生在做中学、在乐中

体

学，激发了对音乐的兴趣。《抓妈荷》是一首沭阳民歌，因此

常老师拓宽教学内容，请学生试着用方言演唱歌曲，让学生

评了解祖国地域辽阔、语言、文化十分丰富，从而培养学生从