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学生校园欺凌防治教育方案(二)

本方案针对义务教育阶段7-9年级学生校园欺凌防治教育工作制定，涵盖实施目标、分层分类教育体系、线索排查预警机制、干预处置帮扶流程、家校社协同联动框架、效果评估体系、保障措施7个核心部分，实施周期为1学年，覆盖全体在校学生、教职工及学生家长群体，旨在从源头减少校园欺凌事件发生，构建安全、包容、友好的校园育人环境。

一、实施目标

（一）学生层面

1学年内实现95%以上的学生可准确识别肢体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌4类常见校园欺凌的20项具体表现，掌握3种以上即时求助方法与自我保护技能，主动干预同伴欺凌的意愿较实施前提升60%以上，无学生因参与欺凌被追究行政或刑事责任，被欺凌学生心理创伤修复率达到100%。

（二）教职工层面

100%完成校园欺凌防治专项培训并通过考核，可精准区分学生嬉闹与欺凌的边界，杜绝“一个巴掌拍不响”“为什么只欺负你不欺负别人”等不当处置话术，接到欺凌线索后3分钟内启动响应流程，一般欺凌事件3个工作日内办结，重大欺凌事件24小时内完成初步核实并同步上报教育主管部门。

（三）家长层面

85%以上的家长可准确识别孩子被欺凌的12项早期信号，掌握科学的应对方法，杜绝“被打了就打回去”“孩子之间闹着玩没事”等错误认知，主动配合学校开展欺凌防治工作的比例达到90%以上，无家长因欺凌处置不当激化矛盾的情况发生。

（四）校园环境层面

全年欺