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- 2026-10-17 发布于山东
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第二十六章二次函数26.4实际问题与二次函数课时2二次函数的实际应用
课时作业A层基础巩固?A?
???
?
??
B层拓展提高?????
?
???
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(1)求上边缘抛物线的函数解析式;?????
C层挑战创新?
048121620241961441006436164?
解:按照描点、连线的步骤画出函数图象即可,如图,图象即为所求.
(2)请观察这条函数图象的形状,判断它可能是“一次函数”“二次函数”中的哪种函数的图象,请求出你判断的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);?
(3)请应用(2)中求出的函数解析式解答提出的问题.?
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