部编道德与法治小学四年级上册《少让父母为我操心》说课稿.docxVIP

尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是部编版小学道德与法治四年级上册第一单元《我们是一家人》中的第二课《少让父母为我操心》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程等几个方面展开我的说课。

一、说教材

《少让父母为我操心》是本单元“家庭责任”主题下的重要一课。本单元旨在引导学生感受家庭生活的温暖，体会家庭成员之间的亲情，初步形成对家庭的责任感。本课承接了前一课对家庭亲情的认知，将视角聚焦于学生自身行为与父母辛劳之间的联系，是培养学生家庭责任感、引导学生践行孝亲敬长美德的关键一课。

教材内容贴近学生生活，通过“父母的爱藏在哪里”、“我的家庭贡献”等板块，引导学生观察、思考父母为自己的成长所付出的辛劳，并反思自己的行为哪些会让父母操心，进而学会在日常生活中体谅父母，主动承担力所能及的家务，管理好自己的学习和生活，以实际行动回报父母的爱。这对于四年级学生良好品德的形成和健康人格的塑造具有重要的现实意义和长远影响。

二、说学情

四年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，他们能够感受到父母对自己的爱，但这种感受往往是直观的、感性的，对于父母为自己操心的具体表现、操心背后蕴含的深情以及自己应该如何回应这种爱，缺乏深入的思考和主动的行动。

他们正处于由低年级向高年级过渡的阶段，自我意识逐渐增强，开始有了独立的愿望，但同时在生活自理、学习习惯等方面仍