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2026秋北师大版初中数学七年级上册第三章 整式及其加减·整式的识别（第8课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf

2026秋北师大版初中数学七年级上册第三章 整式及其加减·整式的识别（第8课时）分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf

    2026秋北师大版初中数学七年级上册

    第三章整式及其加减·整式的识别（第8课时）分课时教学

    设计

    [2022课标2025修改]

    dxyc2360

    学校：指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

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