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2025年教师资格之幼儿保教知识与能力真题精选及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.根据《幼儿园保育教育质量评估指南》的要求，班级教师制定日常观察计划时，需做到对幼儿的持续、客观观察，以下符合观察频次与记录要求的是（）

A.每学期完成一轮全班幼儿的发展观察记录即可

B.每周有针对性观察不少于3名幼儿，采用轶事记录、作品分析等多元方法记录表现

C.每月末集中补填幼儿发展档案，统一评价幼儿发展水平

D.观察以随机巡视为主，无需预设观察重点与记录要求

正确答案：B

解析：《幼儿园保育教育质量评估指南》在“师幼互动”指标中明确提出，教师要制定班级观察计划，每周有针对性观察不少于3名幼儿，综合采用轶事记录、作品分析、行为检核等多种方法，客观、持续记录幼儿在真实场景中的发展表现，避免以统一测评、期末集中补档等方式评价幼儿，杜绝观察无计划、无重点的粗放式保育，因此B选项正确。

2.3-4岁小班幼儿数概念发展的核心典型表现是（）

A.能准确完成5以内数量的按数取物

B.熟练掌握10以内数的守恒

C.能独立完成20以内抽象加减运算

D.准确理解数的组成与分解逻辑

正确答案：A

解析：幼儿数概念发展遵循从感知具体数量到理解抽象数关系的规律，3-4岁幼儿处于数概念感知萌芽阶段，核心发展目标是能感知和区分物体的多少，手口一致点数5以内的物体并完成