三明治制作教学设计与实践.pdfVIP

第八单元

你怎么制作香蕉奶昔？

部分B（1a‑1e）

1.语言能力：通过听力理解制作奶酪三明治的步骤和所需原料。

2.文化意识：通过食物制作的介绍，培养学生的生活实际能力，增加生活知识，丰富生活经验，提高他们的实践操

作能力和动手能力，学生也能认识到这一点。

认识,增长生活经验,培养他们的实际操作能力和动手能力,学生也会

教学成果的来之不易，这使他们从小就懂得珍惜食物，也让他们尊重他人的成果。

Aims

果。

3.

思维品质：能够根据文章内容或给定条件进行改编或创作。

4.学习能力:运用知识迁移策略正确描述你最的三明治的制作步骤。

教学如何个性化目标语言，使其更加生动有趣？

难点有意义并保持学生的积极性。

教学

Aids机；CAI或多课件