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初中物理教资面试力学真题演练及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试讲题：

题目要求：试讲10分钟，面向初中生；包含教学目标、教学重难点、教学过程（导入、新课、巩固、小结、作业）；设计至少1个课堂互动环节；板书清晰有条理。主题：牛顿第一定律。

答辩题：

1.如何突破“牛顿第一定律”中“力不是维持运动的原因”这一教学难点？

2.在“惯性”教学中，如何避免学生“把惯性说成力”？

教学设计题：

题目要求：设计一节“探究影响浮力大小因素”的实验课（人教版九年级）；包括教学目标、实验器材、教学过程设计、评价设计、板书设计。

试卷答案

试讲题：

答案：

教学目标：

-知识与技能：理解牛顿第一定律的内容；能举例说明惯性的概念，区分“力”与“运动”的关系。

-过程与方法：通过“阻力对运动的影响”实验，培养观察、分析、归纳能力；通过生活实例讨论，提升应用物理知识解释现象的能力。

-情感态度与价值观：感受科学探究的严谨性，体会“实验+推理”的科学方法；激发对物理现象的好奇心，树立“生活处处有物理”的意识。

教学重难点：

-重点：牛顿第一定律的内容及意义。

-难点：理解“力不是维持物体运动的原因”；惯性的概念及应用。

教学过程：

导入（1分钟）：展示视频：一辆小车在水平面上滑行，分别停在光滑木板、棉布、毛巾上，停止的距离不