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2026秋北师大版初中数学八年级上册第七章 证明·第4课时 命题的结构与真假分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋北师大版初中数学八年级上册第七章 证明·第4课时 命题的结构与真假分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋北师大版初中数学八年级上册

    第七章证明·第4课时命题的结构与真假分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第七章证明（北师大版初中数学八年级上册）

    教学课时

    第4课时命题的结构与真假

    单元主题

    本课时从观察几个命题的共同结构入手，认识命题由条件和结论两部分组成，学会区分条件与结论，并会用反例判断命题的真假。

    语篇研读

    学什么

    本课时是第七章证明中认识证明的第四课时，教材先用“思考·交流”给出几个命题，请学生

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