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2026年教师资格证(中学通用技术)考试及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.在中学通用技术课程中，设计思维的核心环节不包括以下哪一项？

A.共情理解用户需求

B.持续迭代优化方案

C.技术参数精确计算

D.多方案比较决策

解析：设计思维强调以人为中心，包含共情、定义、构思、原型、测试五个环节，技术参数计算属于工程思维范畴。选项C不属于设计思维核心环节，故选C。

2.某中学通用技术课堂进行智能小车设计项目，教师采用项目式学习模式，以下哪种评价方式最符合该课程特点？

A.单一闭卷考试

B.产品展示评分

C.平时作业累计

D.同行互评打分

解析：项目式学习强调成果导向，产品展示能直观反映学生设计能力、技术实现及团队协作，符合该课程评价需求。其他选项或侧重知识记忆，或缺乏过程性评价，故选B。

3.在通用技术教学中，技术伦理教育的主要目的不包括以下哪项？

A.培养学生技术决策责任感

B.提升学生技术操作技能

C.引导学生思考技术社会影响

D.规范学生技术使用行为

解析：技术伦理教育旨在培养学生对技术社会价值的批判性思考，选项B属于技术能力范畴，不属于伦理教育目标。故选B。

4.某通用技术课