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王戎不取道旁李教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

*理解课文内容，能用自己的话讲述这个故事。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、合作探究等方式，理解故事大意，体会人物的思维过程。

*学习通过人物言行分析人物特点的方法。

3.情感态度与价值观：

*学习王戎善于观察、勤于思考、不盲从的优秀品质。

*初步培养学生遇事冷静思考、善于分析的习惯。

二、教学重难点

1.重点：理解课文内容，特别是王戎观察、推理的过程。

2.难点：体会王戎善于观察、独立思考的精神，并从中受到启发。

三、教学准备

1.多媒体课件（包含生字词、课文插图、相关背景资料等）。

2.学生预习课文，初步了解故事内容。

四、教学过程

（一）导入新课，激发兴趣

（谈话导入）

师：同学们，在生活中我们常常会遇到一些看似平常的现象。比如，看到路边有鲜艳的花朵，或者树上结满了果实，你们会怎么想，怎么做呢？（引导学生自由发言）今天，我们要认识一位古时候的小朋友，他在看到路边李子树上结满果实的时候，做出了和别人不一样的选择。他是谁呢？他为什么会这么做呢？让我们一起走进今天的课文——《王戎不取道旁李》。（板书课题，齐读课题）

（二）初读感知，疏通文意