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2026年小学道德与法治学科教师专业素质考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确答案）

1.《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》规定，道德与法治课程的核心素养不包括（）

A.政治认同B.道德修养C.法治观念D.解题能力

2.小学道德与法治课程的根本属性是（）

A.思想性B.实践性C.综合性D.政治性

3.小学低段（1-2年级）道德与法治课程的主要实施方式是（）

A.系统知识讲授B.游戏与活动体验C.社会实践调研D.案例分析讨论

4.下列不属于道德与法治课程学业质量标准三级水平（5-6年级）要求的是（）

A.能结合实例理解公民的基本权利与义务

B.能辨别常见的违法行为

C.能系统论述习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义

D.能主动参与班级公共事务管理

5.教学“我们的公共生活”主题时，教师组织学生到社区公共停车场开展“停车规则观察”实践，这种教学方法属于（）

A.讲授法B.情境教学法C.现场教学法D.练习法

6.小学道德与法治课程的评价要突出（）

A.甄别选拔功能B.诊断改进功能C.排名评优功能D.知识记忆考查功能

7.下列关于德育规律的表述，错误的是（）

A.德育过程是促进学生思想内部矛盾运动的过程

B.德育过程是学