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部编版四年级语文下册第八单元听说训练计划

一、单元听说训练总目标

本单元以“奇妙的世界”为主题，编排了一系列充满想象力和探索精神的课文。通过本单元的听说训练，旨在引导学生：

1.听的能力：能认真倾听课文录音、教师范读及同学发言，能初步把握所听内容的主要意思，抓住关键信息；能根据语境理解说话人的意图和情感；在听故事、听科普知识介绍时，能产生联想和疑问。

2.说的能力：能围绕“奇妙的世界”这一主题，用普通话清楚、连贯地表达自己的观察、感受和想象；能运用恰当的语气、语调，根据不同的表达需要调整；能积极参与课堂讨论和口语交际活动，做到态度自然大方，乐于表达。

3.听说习惯：养成认真倾听、积极思考、勇于表达、礼貌交流的良好听说习惯。

二、四年级学生听说能力发展特点

四年级学生已具备一定的听说基础，他们对新奇事物充满好奇，乐于表达自己的想法。但在倾听的专注度、信息提取的准确性、语言表达的条理性和丰富性方面仍需加强。部分学生在公众场合表达时可能存在紧张、用词不当或逻辑不清等问题。因此，本单元训练应注重趣味性、情境性和实践性，鼓励学生大胆开口，乐于表达。

三、单元听说训练重点与策略

（一）听的训练重点与策略

1.重点：

*听故事（如童话、神话、科普小故事），能理解主要情节，感受人物形象和故事寓意。

*听说明性文字（如介绍自然现象、科学知识的短文），能抓住事物的主要特征