2026年校史文化挖掘建设发展规划.docxVIP

2026年校史文化挖掘建设发展规划

一、总体要求

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以史铸魂、以史育人、以史赋能”的核心原则，深度挖掘学校87年办学历史中积淀的精神内核与文化资源，系统梳理不同办学阶段的发展脉络、典型事迹与育人成果，通过构建“挖掘-保护-传承-创新”四位一体的校史文化体系，将校史文化转化为支撑学校高质量发展、培育时代新人的核心文化软实力，为建设特色鲜明的高水平应用型大学提供坚实的文化支撑与精神动力。

（二）发展目标

到2026年底，全面完成校史文化资源的普查、建档与数字化转化，建成1个校级综合校史馆、3个专题文化展馆、5个学院院史陈列点，校史文化资源总量较2023年提升120%，其中实物藏品不少于3200件、影像史料不少于1800小时、口述史料不少于750人次；校史文化融入人才培养全过程覆盖率达到100%，年均开展校史主题活动不少于45场次，师生校史文化知晓率达到95%以上；打造3个省级以上校史文化品牌项目，产出12部以上具有学术价值与传播力的校史研究成果，校史文化社会辐射人次年均不低于15万，形成“有物可看、有史可讲、有事可说、有情可寄”的校史文化建设格局，跻身省内高校校史文化建设第一梯队。

（三）基本原则

1.真实性原则：所有校史史料均需经过交叉考证与学术审核，杜绝虚构、夸大历史事实，确