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- 2026-10-19 发布于广西
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译林版《英语》四年级上册(2024新课
标)
Unit6Weather—Storytime讲义
一、教学目标
【能力目标】能用英语询问和描述不同城市、不同时间的天气状况;能根据天气情况给出合理的活动
建议;能在真实情境中与同学进行天气话题的交流对话。
【情感目标】关注日常天气变化,培养观察自然的习惯;学会在不同天气条件下保持积极心态,发现
每种天气的乐趣;增强同学间的交流与合作意识。卷
【文化目标】了解英国人喜欢谈论天气的文化习俗;了解不同国家和城市的气候差异;初步认识全球
气候多样性,培养关注环境的意识。试
二、课前导入
同学们,你有没有注意到每天早上的天气都不一样呢?有时候阳光明媚,天空湛蓝,我们心情也特别
愉快;有时候下着小雨,地面湿漉漉的,我们需要打伞出门;有时候大风呼呼地吹,树叶被吹得沙沙
响;还有时候天上飘着雪花,我们可以堆雪人、打雪仗。天气和我们的生活息息相关,它决定了我们
穿什么衣服、做什么活动。今天我们就来学习如何用英语谈论天气。在英语国家,人们见面时常常先
聊天气,这是一个非常自然又礼貌的话题。比如在英国,人们几乎每天都在谈论天气,因为那里的天
气变化非常快。让我们一起走进今天的课堂,学习各种天气的英文表达,做一
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