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财务报表分析课程教学研究实用指南.pdf

财务报表分析课程教学研究实用指南.pdf

    财务报表分析课程教学研究

    摘要:

    教育信息化时代,翻转课堂实现了“以学习者为中心”的创新课程教

    技术手段将教学过程分为知识传授和知识内化两个阶段翻转了教师与学生间的关系学生通过课前学习课堂内化课后迁移的方式达到学习目标实现以学习者为中心的创新课程教学模式翻转课堂的特征将翻转课堂教学模式与传统的教学方式比较来看翻转课堂教学模式将教学转变

    学模式。基于此,从财务报表分析课程现状出发,基于翻转课堂融入财务报

    表分析课程的必要性,从教学的准备、实施和评价三个阶段提出了财务报

    表分析课程教学路径,以期为培养与企业“

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