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2026年幼儿品德启蒙教育全园实施方案

为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园德育工作指南》要求，紧扣2025年教育部印发的《新时代幼儿品德启蒙教育提升行动计划》核心目标，结合本园“养正于苗、育德于行”的办园理念，针对3-6岁幼儿品德发展规律，特制定本全园实施方案，覆盖小、中、大三个年级，贯穿教学、活动、环境、家园协同全环节，全面推进品德启蒙教育系统化、常态化、落地化。

一、实施背景与现状诊断

（一）政策背景

2025年全国学前教育工作会议明确提出，幼儿阶段是人生品格形成的关键期，要将品德启蒙作为学前教育核心任务，到2026年末实现全国85%以上公办幼儿园建立完善的品德启蒙教育体系，幼儿品德核心素养达标率不低于90%。本园作为省级示范公办园，需率先完成体系建设，发挥区域辐射作用。

（二）园所现状

2025年末本园品德教育基线调研覆盖全园12个班342名幼儿、68名教职工、327组家庭，调研数据显示：

1.幼儿层面：小班幼儿规则意识达标率为62%、共情能力达标率为54%；中班幼儿责任感达标率为67%、集体荣誉感达标率为58%；大班幼儿爱国主义认知达标率为52%、诚实守信行为一致性达标率为61%，整体水平距离政策要求存在15%-25%的提升空间。

2.教师层面：82%的一线教师具备品德启蒙意识，但仅37%的教师掌握分年龄段品德教育目标设计方法，45%的教师认为缺乏可直接落