音乐说课基本程序.pdfVIP

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  • 2026-10-19 发布于河北
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[2].说课最根本的请求

1.层次清晰逻转性强是说课的根本请求.层次清晰是教师在对教材

的整体剖析和把握中表出来的.先说什么,再说什么,然后说什么,最

后说什么,什么是重点,什么是难点,什么是课的症结,本课的特点是什

么等等都应有个全局小雅念,不能割裂教材,隔裂说课的层次,使据说课

的同业或者专家感到在听课并伴有讲解,假如如许的话,加之活泼的说

话和表情,说课也就成功了一半.

2.共性光鲜表特点是说课成功的症结.每

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