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- 2026-10-19 发布于北京
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一、被调查者基本情况
1、年龄结构。大一占38.7%,大二占31.1%,大三占18.8%,大四占6.6%,其他占4.8%。
2、性别结构。男生占49.3%,女生占50.7%。
3、消费水平。月消费在400以上的占80.7%,在400以下的占19.3%。
二、网上活动的主要内容
学生网上的主要活动是:看新闻、使用免费箱、利用网络资源、网上聊天、网上游戏、电子商务、使用免费个人主页等。具体的活
动指数为:
图一:网上活动的主要内容及指数
三、学生网民的特点
1、随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出生上网存在较强随意性。10.4%的学生在高兴时上网,8.5%的学生在心烦时上网,27.7%的学生在无聊时上网,53.4%的学生不定时上网;在聊天话题方面;15.7%聊个人情感,16.4%聊兴趣爱好,19.3%聊生
活经历,5.5%进行学术探讨,43.1%毫无重点的聊。
图二:e-mail信箱其他用途
3、不成熟性。63.1%的学生曾因上网而耽误过上课。学生们更注重互联网的娱乐、资讯、拓展生活空间的功能而非学习的功能。在谈到网络对学习的影响方面,22.4%的学生认为能从网络获取信息以促进学习;40.7%的学生认为能拓展知识面,开阔视野,提高思维能力;26.3%的学生认为花费太多时间上网娱乐致使成绩下降;10.6%学生认为网络中的不良信息会产生不良影响。对于非法和不良信息站点,27.1%
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