2027（译林版）英语六上Unit 3全单元教案.pdfVIP

译林版《英语》六年级上册(2026秋

新教材·三起)

一、教学目标

【语言能力】能运用一般过去时传记用语介绍伟人的生平与贡献：掌握hero,scientist,

inventor等话题词汇及常见不规则动词过去式。

伟大’的内涵。

【文化意识】了解中外伟大人物及其贡献(袁隆平、屠呦呦、爱迪生、居里夫人),增强民族

自豪感与全球视野。

介绍。卷

二、课前导入试

同学们，你心目中的英雄是谁?是拯救生命的医生，还是探索星空的科学家?今天我们走进

Greatpeople:有让所有人吃饱饭的袁隆平爷爷，有发明大王爱迪生，还有你身边的’平民

英雄’。伟人离我们并不远。

思考问题：

·Whoisyourhero?Why?

·Whatdogreatpeopleusuallydoforothers?

三、Storytime课文

场景1:StoryTime场景一：我的英雄袁隆平

是袁隆平。)

科学家，他研究杂交水稻。)

实现了，他帮助了全世界的人。)

词汇注释：

场景2:StoryTime场景二：发明大王爱迪生

斯·爱迪生是一位伟大的发明家