道德与法治六年级上册第9课特殊关爱助我成长第二课时社会保护和网络保护
政治认同:认同全社会共同关心爱护未成年人,感受社会主义制度优势。法治观念:知道社会保护和网络保护的法律规定,依法使用网络,抵制不良信息。道德修养:文明上网,尊重他人,积极参加社会公益活动。健全人格:增强网络素养和自我保护能力,科学、文明、安全、合理使用网络。责任意识:社会各界履行保护责任,未成年人自觉遵守网络规则。核心素养目标
在家里·爸爸妈妈做饭·爷爷奶奶接送·受伤时有人照顾·写作业有人陪伴在学校·老师教知识·同学一起学习·体育课锻炼身体·犯错有人纠正我们在哪里被守护?课前导入
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